Montagsfrage #211 - 21.06.2021

Hallöchen

diese Woche ist jetzt die letzte einigermaßen entspannte, bevor dann der übliche Semesterendspurt mit Seminararbeiten, Prüfungsvorbereitung und Hausarbeiten beginnt. Außerdem winkt am Samstag auch noch mein Geburtstag und die Temperaturen haben endlich wieder ein verträgliches Maß erreicht - ich steige also mit recht guter Laune in die neue Woche ein. Die heutige Montagsfrage kommt von Nerd mit Nadel: 

Hört ihr Stimmen oder seht ihr Bilder beim Lesen?

Was für eine spannende Frage, zu der mir sofort tausend psychologische Theorien in den Kopf schießen. Erst vor kurzem habe ich an einer Masterarbeitsstudie meines Psychologie Instituts teilgenommen, die genau dieses Thema untersuchte und habe mir im Zuge der Untersuchung eine Menge Gedanken darüber gemacht. Ich gebe mein Bestes, Euch jetzt nicht mit zu viel theoretischem Input zu langweilen und fasse mich kurz - vielleicht ist das ein oder andere über Aphantasie, internalisierten Lesestimmen und deren Zusammenhang mit Lesespaß und Lesetempo ganz interessant für Euch....😁

Zum Beispiel geht man davon aus, dass man im Lernprozess des Lesens zuerst die gehörte Vorlesestimmer einer anderen Person nachmacht und selbst laut vorliest und die verbale Lesestimme dann mit zunehmender Übung einer rein mentalen weicht. Dieser Prozess der Verinnerlichung nennt man Internalisierung. Ob man nun diese innere Stimme beim Lesen hört, oder ob der Sinn des Gelesenen sich ohne auditive Repräsentation im Inneren einfach ergibt, scheint individuell zu sein und von verschiedenen Faktoren wie Interesse, kognitive Kapazität etc. abzuhängen, das ist aber noch nicht gut empirisch untersucht. 

Was mich persönlich angeht habe ich keine innere Lesestimme, sobald ich ganz in einem Roman versinke - dann ergibt sich der Sinn der Wörter einfach und ich habe keine innere Vorleseinstanz mehr, die mich vom aktuellen Geschehen trennt. Lese ich jedoch einen etwas komplizierteren Fachtext, oder muss ich mich bewusst darauf konzentrieren, nicht abzuschweifen, übernimmt meine innere Stimme und liest mir das Gelesene vor. In ganz seltenen Fällen, in denen ich durch Hintergrundgeräusch so abgelenkt bin, dass ich denselben Satz wieder und wieder lese, ohne dass irgendetwas vom Inhalt bei mir ankommen würde, lese ich sogar einen Satz mal laut vor, um wieder in den Lesefluss zu finden. Das ist ein ganz typischer Befund, den in Untersuchungen auch Kinder oft anwenden, wenn sie nicht weiterkommen. Dabei bin ich ohne "innere Vorlesestimme" weitaus schneller unterwegs, als mit und in Speed-Reading-Seminaren bekommt man diese häufig "abtrainiert". Das bedeutet aber keineswegs, dass eine innere Stimme etwas Schlechtes sein muss - das kann auch den Vorgang des Lesens bereichern. Ich habe sogar auch von Personen gehört, die mehrere solcher Lesestimmen haben und sich bei Geschichten also ein ganzes internes Hörbuch entwickelt. Nur wenn man auch außerhalb von Imaginationsprozessen Stimmen hört, sollte man mal zum Arzt gehen 😆

Was die inneren Bilder angeht, will ich noch ganz kurz auf die beiden Begriffe Aphantasie und Hyperphantasie hinweisen. Das eine meint das Fehlen eines visuellen mentalen Vorstellungsvermögen (egal ob beim Lesen, beim Vorstellen des eigenen Gesichts, oder bei der Visualisierung eines Gegenstandes), das andere ein besonders starker Fokus auf visuelle Vorstellung bei verschiedenen Tätigkeiten (z.B. Träumen, Lesen, Abrufen von Gelerntem oder Erinnerungen). Zwischen den beiden Extrem-Phänomenen liegt jedoch ein ganz breites Spektrum, in das wir vermutlich alle einzuordnen sind. 

Ich zum Beispiel habe ein wahnsinnig großes Problem, mir Gesichter bildlich vorzustellen (auch mein eigenes, oder das meiner Familie und schon gar nicht das fiktiver Personen). Mein Gedächtnis wiederum ist aber sehr visuell eingestellt - so rufe ich mir zum Beispiel meine Lernblätter bildlich ins Gedächtnis, um mich an Lerninhalte zu erinnern. Auf das Lesen bezogen bedeutet das für mich, dass ich mit Geschichten bestimmte Einzelbilder und Impressionen verbinde, also mentale Schnappschüsse, mit denen ich mich an die Handlung erinnere (habe ich den Film zum Buch gesehen, geraten meine eigenen Bilder und die des Filmes häufig durcheinander). Diese mentalen Schnappschüsse kommen ab und zu beim Lesen einer Szene auf und schießen mir ohne willentliche Vorstellung ins Gedächtnis. Je schneller ich lese, desto kleiner sind die Details, je mehr ich mich aktiv auf die Beschreibungen einlasse, desto mehr zusammenhängende Bilder sehe ich auch. Zu einem ganzen Film, dem altbekannten "Kopfkino" wird eine Geschichte in meinem Kopf aber nie. Als Beispiel: Wenn im Buch beschrieben wird, wie die Hauptperson auf ein Schloss zureitet, welches die Farbe x hat, soundsoviele Türme und aus jenem Material erbaut ist, sehe ich vielleicht einzelne Details wie ein Turm, vor meinem inneren Auge aufblitzen, aber niemals die ganze Szene als Totale. 

Ebenfalls interessant ist, dass meine mentalen Bilder und Vorstellungen häufig auf Bekanntem aufbauen. Das geschieht vor allem, wenn Beschreibungen fehlen, oder Orte, oder Personen (noch) nicht näher spezifiziert wurden. Wird in einem Buch eine Schulcafeteria genannt, aber nicht näher beschrieben, sitzen die Figuren in meinem Kopf häufig in einem Gebäude, das meiner ehemaligen Schulmensa ähnelt. Wird das Aussehen von Nebenfiguren nicht genau festgelegt, sind sie automatisch mir ähnlich (z.B. weiße Hautfarbe, eher klein, dunkle Haare ...). Problematisch wird das, wenn dann zu einem späteren Zeitpunkt eine neue Information kommt (z.B. "Anna schüttelte ihre roten Haare und rückte ihre Brille zurecht"), die widersprüchlich zu meiner bisherigen Vorstellung war und sich nicht mehr integrieren lässt. Manchmal bleiben Figuren oder Orte auch komplett abstrakt und ohne Bild, wenn ich durch eine spannende Handlung abgelenkt oder durch öde Beschreibungen nicht zu einem Imaginationsprozess inspiriert wurde.

Sehr spannend wird das, wenn man mal darüber nachdenkt, was diese individuelle Leseerfahrung für das Erleben von Büchern und Genrevorlieben bedeutet. Wie empfindet jemand mit geringem Vorstellungsvermögen ein Tolkien-Buch, das zu 50% aus Landschaftsbeschreibungen besteht? Liegt es vielleicht daran, wenn man schnell gelangweilt ist? Was passiert mit der inneren Stimme beim Lesen von fremdsprachigen Büchern?

Wie Ihr seht, finde ich das Thema unfassbar spannend und könnte noch seitenweise über Theorie, oder mein eigenes Empfinden schreiben. Da ich aber versprochen hatte, mich kurz zu fassen (bin wohl gescheitert), belasse ich es dabei und bin nun sehr gespannt, wie ihr das Lesen erlebt!

Wie ist das bei Euch?

Liebe Grüße
Sophia

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